L'innovation pédagogique

L’innovation est au cœur des enjeux d’avenir.
Depuis qu’Echos d’Images est créée,
nous n’avons de cesse d’innover
en matière de pédagogie et de sensibilisation.

 

Deux aspects caractérisent notre démarche :

  • Une bonne connaissance des phénomènes humains dans l’appropriation des idées d’environnement et de développement durable nous conduit dans la mise en œuvre de méthodes pédagogiques dites « impliquantes », pour tous les publics, enfants et adultes.
  • Nos finalités soutiennent le développement de démarches participatives afin que le plus grand nombre d’habitants d’un territoire se mobilise pour des actions et projets en faveur de l’environnement et du développement durable

Chaque action menée en ce sens est évaluée et donne ainsi naissance à de nouveaux projets.

Ainsi, sur un territoire (quartier, commune ou intercommunalité), nous pouvons mettre en œuvre un programme d’animation qui fait émerger la parole des habitants et les met dans une dynamique commune de créer un événement en faveur du développement durable.

Pour cela nous travaillons avec des artistes, spécialistes de l’animation de rue, du théâtre forum, de la collecte de parole. La pratique artistique est à la fois engageante et dépassionnée. Elle met en jeu la sensibilité et les émotions, pour que chacun puisse se dire « oui, le sujet me concerne ». Et en même temps, loin des lieux de conflits, elle facilite l’entrée en dialogue.

Nous créons également des outils pédagogiques qui ont ces mêmes intentions de combiner le regard objectif et la sensibilité subjective à un thème, un élément ou un milieu. Ils sont riches de techniques diversifiées, et de principes pédagogiques combinés, qui permettent de s’adresser à tous.

 

Nos références :

  • Le kiosque à eau, espace d’animation itinérant pour accompagner la consultation nationale sur le Schéma Directeur d’Aménagement et de gestion de l’Eau de 2008,
    soutenu par l'Agence de l'Eau Loire Bretagne.




 

 

  • Effet papillon, dispositif pédagogique de sensibilisation des adultes au développement durable ;
    conçu en partenariat avec Bipedd ; animé sur la Bretagne par l’UBAPAR


  • Croisons les regards en baie du Mont Saint-Michel, pour Ecoumène, en partenariat avec l’Age de la Tortue et l’association interdépartementale Manche – Ille et Vilaine.
    Croisons les regards
  • Eau et citoyenneté, repères pour la sensibilisation et l’animation du débat public sur l’eau,
    dans le cadre de la consultation pour la reconquête de la qualité des eaux,
    soutenu par l’Agence de l’eau, le Conseil régional de Bretagne et le Conseil général des Côtes d’Armor.
    Eau et citoyenneté
  • Programme Mer et Territoire avec les écoles de la baie de Saint-Brieuc
  • Programme Vivre ensemble dans la baie avec les écoles de la baie de Saint-Brieuc

 

À lire

De la Terre-village
à la Terre cité
Pour des démarches participatives innovantes, revue Education à l’Environnement pour un Développement Durable, GRAINE Poitou-Charentes.
« La Terre est devenue un village hétéroclite, au milieu duquel individus, objets, savoirs, informations, capitaux, entreprises virevoltent en nous laissant la sensation que nous n’en maîtrisons pas le mouvement… »
Lire l'article
Les leçons du jardin
revue Education enfantine, n°1, éditions Nathan
« Est-il milieu plus propice à une éducation interdisciplinaire que celui des jardins ?… »
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Le jeu fondateur
de l’écocitoyenneté

revue Polypode n°4, éditions du REEB
« Qui, des éducateurs à l'environnement motivés par leur travail, n'a pas joué dehors dans son enfance ?… »
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